2006年6月，金山区政府从应届的毕业生中，选聘了103名优秀硕士或博士作为政府雇员，充实、壮大区内干部队伍，强化高素质干部队伍的建设。这既是新型的人才选用机制和人才管理制度的探索和实践，也是切实加强新金山建设、构筑金山人才高地的一个根本性的战略举措。在大力推进“国际化工城”的建设，着力建设“社会主义新农村”的今天，干部队伍，特别是人才队伍的建设显得尤为迫切和重要。人才资源是第一资源，人才的聚集并发挥积极的作用是新金山发展的最终基础。

一、国际化工城建设、社会主义新农村建设需要高素质的人才

今年8月，市委、市府正式批准了金山区的功能定位。这是金山迎来了一个重大的历史机遇，同时也面临着一个非常严峻的挑战。建设好一座高起点、高标准、高规格的国际化工城，和社会主义新郊区新农村，不仅仅需要各类专业技术人员，更需要各类、各级与之相适合的管理干部，特别是政府一级的高素质管理干部作为坚实的保证。人才是关键，人才是根本。只有高素质的人才就职于各类各级的管理部门，才能真正实现“服务政府、责任政府、法治政府和效能政府”的目标，才能真正体现人才是国际化工城建设和社会主义新郊区新农村建设的保证，才能更好、更快地实现“财富金山、智慧金山、绿色金山”的目标。

二、人才需要培养，人才是在实践中成为人才的

从应届的优秀硕士、博士毕业生中直接选聘人才是一种快捷、有效的人才选用途径，但他们缺乏对金山实际的了解和感受；更缺乏工作经验，要使之成为真正的可用人才，还必须在工作中，在具体的实践中培养、磨练和提高。

培养、用好和留住人才是一件二个方面的双向工作。一方面，用人部门对他（她）的工作能力、工作表现、发展潜质是否认可和满意。另一方面，他（她）对工作部门的工作环境、亲和力、报酬待遇，以及个人今后的发展机会等是否认同和满意。因此，这也是一项系统工程，不光涉及双方的相互认可程度，也不简单涉及报酬和待遇，更涉及到个性的发展、能力的发挥，以及亲和力、感情和责任感等各方面问题。因此，要作系统的设计，精密的计划，建立科学的考核和评判机制以及信息反馈机制，在培养人才、使用好人才的同时，做到“事业留人、待遇留人、感情留人”，留住想留的人，做到留人更要留心。新聘人员的答复十分积极和认真。而用人部门对本次的调查同样十分重视、积极支持和配合。经过认真调查，我们得出了几点分析和建议：

1、新聘人员中有60.24％的人表示要在一年后考国家公务员；有67.67％的人认为领导及同事对自己的工作较为认可。有77.55％的用人部门鼓励、并积极支持他们报考国家公务员，有61％以上认为他们的工作能力、工作态度较好。可见，新聘人员的自信心高、自我感觉“良好”是有现实基础的。大多数人将一年后考公务员既说明对工作岗位的向往，又表明愿意留在金山为金山工作和服务。这些为进一步留住人才提供了坚实的基础。但是，也有约22％的人表示做政府雇员仅是权宜之计，这说明，这部分人比较不确定，要留住更多的人才需要加大工作力度，讲究方法。

2、新聘人员中65.06％认为有岗位培训或进修十分必要，这说明了他们中的大多数既有“自知之明”，又好学上进。在多个用人部门的建议中已经提到，要对他们进行岗位培训，包括写公文训练，熟悉本地农民方言的训练；尽快累积工作经验，提高办事能力。可见，用人部门也是十分的爱才、护才的。

3、新聘人员中的大多数认为“更多的锻炼机会”或“提高自己能力的机会”是首要考虑的因素，这说明他们对自身是有要求的，有价值取向的，也是有进步的目标的，这为事业留人预留了广阔的空间。用人部门对他们的培养以及期望也与此不谋而合。多个用人部门提出，要创造条件多给他们锻炼提高的机会、独档一面办事的机会；可采取轮岗的办法，让他们更多地接触实际，了解生活，尤其是了解金山的城区和农村，在实际的工作中培养和增进对金山的感悟和感情。

因此，我们建议：

1.建立健全科学的人才使用、评价（考核）反馈和激励机制，定时定期进行评价和反馈，以使人才及时了解有关部门对其的要求和评价以及培养方向，有利于更好更快地进步成长。

2.建立健全新聘人才的岗位培训制度，强化岗位技能培训，包括应用文的写作和公文公函的写作，以及语言交流（方言）和礼仪规范等，以尽快地具备必要的办事能力。

3、建立人才的轮岗锻炼制度，特别是要让新聘人员多到信访、民政和劳动保障部门以及各基层单位轮岗锻炼，既可以在实践中积累经验，增加才干，又可以很有效地了解民意，接触民情，增加对金山的了解，增进对金山的融合。

4、充分信任，充分使用，创造更多的条件和利用更多的机会，给他们更多的锻炼和发挥才能的机会。有条件的话，甚至可以给予独档一面的锻炼机会，以使优秀者更好、更快地成长起来。

5、在生活、学习上也要对他们多关心，多作交流和沟通，及时了解思想状况和真实想法，并尽可能解决他们的实际问题，以增加亲和力和凝聚力。同时，组织参加各种了解区情民意的活动，积极加以教育和引导，使他们更好地了解金山，更多地接触金山，逐步树立热爱金山、建设金山、扎根金山的理念，增进对金山的感情和亲合力。